Ciência e desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade
Descrição
Capítulo 1
PRÉ-DESPORTIVOS
Capítulo 2
A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: (RE)CONHECENDO A LINGUAGEM DO OFÍCIO.
Capítulo 3
CONHECENDO A REALIDADE NO BAIRRO DO ABIAL: INVESTIGAÇÕES SANITÁRIAS NA ÁREA DE VENDA E CONSERVAÇÃO DE PEIXES
Capítulo 4
TWIQBAL E OS ELEMENTOS DA AÇÃO NO NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL
Capítulo 5
A SUBJETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL
Capítulo 6
UM ESTUDO SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL E A MOBILIZAÇÃO SOCIAL QUANTO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES SOCIAIS ATRAVÉS DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS EM SJDR-MG
Capítulo 7
GESTÃO EDUCACIONAL: ANÁLISE SOBRE AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
Capítulo 8
RESSENTIMENTO E REDENÇÃO EM NIETZSCHE: CAMINHOS POSSÍVEIS
Capítulo 9
DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTARÉMPA
Capítulo 10
MUSICALIZAÇÃO TEMÁTICA: REGIÕES DO BRASIL
Capítulo 11
GÊNERO E SEXUALIDADE: BREVE ANÁLISE DOS CONTOS DE FADXS (RE)CONSTRUÍDOS EM “OVER THE RAINBOW”
Capítulo 12
CURRÍCULO NAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL
Capítulo 13
A DINÂMICA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM
Capítulo 14
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA AÇÃO PARA INTEGRAR E FORTALECER A EJA EM PILAR/AL
Capítulo 15
JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES EGRESSOS DA EJA NO ENSINO SUPERIOR
Capítulo 16
APOIO À GESTÃO ESCOLAR: UM TRABALHO CONJUNTO VOLTADO PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Capítulo 17
FAKE NEWS: A MANIPULAÇÃO DAS NOTÍCIAS E SEU IMPACTO NO CONTEXTO POLÍTICO-SOCIAIS
Capítulo 18
INSTRUMENTOS DE PROTEÇÃO AO PATRIMÔNIO NO CENTRO HISTÓRICO DE SANTA LUZIA: ESTUDO DE CASO DA IGREJA NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO.
Capítulo 19
ESCAPE GAME COMO METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA
Capítulo 20
ETNOMATEMÁTICA: POSSIBILIDADE DE AUXILIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS
Capítulo 21
DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA EM SERGIPE
Capítulo 22
PAUTA FORMATIVA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UM REPENSAR DA FORMAÇÃO CONTINUADA
Capítulo 23
ACESSIBILIDADE: DIREITO E PATRIMÔNIO DE TODOS
Capítulo 24
O TEATRO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Capítulo 25
“AS VOZES DOS ESTUDANTES NO ENEJA 2019: LUGAR IDENTIDADE E RESISTÊNCIA” PUBLICADO NO VI ALFAEEJA
Capítulo 26
ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: A TRAJETÓRIA DO PROGRAMA SERGIPE ALFABETIZA MAIS – AMA
Capítulo 27
“FANFICANDO CLÁSSICOS DA LITERATURA BRASILEIRA: UM ESTUDO MEDIADO POR OFICINAS DE LETRAMENTO”
Capítulo 28
EDUCAÇÃO PLURICULTURAL: A ETNOMATEMÁTICA PRESENTE NA CULTURA CANDOMBLÉ
Capítulo 29
PROJETO EU SOU UM ESCRITOR: DIÁLOGO ENTRE SABERES E PRÁTICAS
Capítulo 30
“INTERFACES TERCNOLOGICAS VISUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NUMA PERSPECTIVA INOVADOR”
Capítulo 31
A MINERAÇÃO NO CONTEXTO DO NEOEXTRATIVISMO MINERAL: PERSPECTIVAS DA ATIVIDADE EM MINAS GERAIS
Capítulo 32
O PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS – PROJOVEM URBANO BAHIA: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR COMO POLÍTICA PÚBLICA
Capítulo 33
TEORIA E PRÁTICA NA DOCÊNCIA SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO ESTÁGIO
Capítulo 34
REVISÃO DIALÓGICA DA LITERATURA SOBRE O COTIDIANO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA
Capítulo 35
NARRATIVAS FICCIONAIS DE TRAVESTIS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE
Capítulo 36
A PROFISSIONALIZAÇÃO DE MULHERES E HOMENS NA POLÍCIA MILITAR MINEIRA SEGUNDO A PERSPECTIVA DE GÊNERO
Capítulo 37
RELATO DE EXPERIÊNCIA – O CASO DA PRAIA DOS ESPINHOS COMO PROPOSTA DE CASO DE ENSINO PARA AULAS DE DIREITO
Capítulo 38
UMA ABORDAGEM SOBRE O RESPEITO ÀS COSMOVISÕES EDUCACIONAIS DIANTE DE UM ESTADO PLURINACIONAL
Capítulo 39
O USO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM SALAS MULTISSERIADAS: UMA NECESSIDADE FORMATIVA REVELADA PELAS PROFESSORAS
Capítulo 40
ESTUDO E REGISTRO DA TÉCNICA DE JOALHERIA COCO E OURO, PATRIMÔNIO DA OURIVESARIA BRASILEIRA
Capítulo 41
ADAPTAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS DA OBRA DE GUIMARÃES ROSA
Capítulo 42
ATIVIDADES RÍTMICAS DESENVOLVIDAS PELO PROJETO PIBID NA EMEF ELISA FRANCO DE OLIVEIRA
Capítulo 43
O PIBID COMO FORMAÇÃO DOCENTE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO COTIDIANO ESCOLAR
Capítulo 44
CONVIVENDO COM O MEDO E A VIOLÊNCIA: MULHERES AGREDIDAS EM MINAS GERAIS
Capítulo 45
GESTÃO ESCOLAR: ALIMENTAÇÃO E PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EJA.
Capítulo 46
“INCLUSÃO DE FAMÍLIA DE REFUGIADOS VENEZUELANOS COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE SAPEAÇU/NISES E ACESSO A POLÍTICAS PÚBLICAS”
Capítulo 47
A SAÚDE DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO MÉDICA
Capítulo 48
ACESSIBILIDADE AOS EQUIPAMENTOS DE EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA PÚBLICO X PRIVADO NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ
Capítulo 49
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DA PRÁTICA.
Capítulo 50
CONVERSAS PRELIMINARES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO
Capítulo 51
ALUNOS PESQUISADORES DA EJA: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM PROJETO DE PESQUISA
Capítulo 52
CIDADE, TURISMO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
Capítulo 53
SOCIOEDUCAÇÃO: A CULTURA COMO INSTRUMENTO DE AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE DOS E DAS ADOLESCENTES CUMPRINDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÇÃO
Capítulo 54
PERSPECTIVAS FEMINISTAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DO BABY CLASS
Capítulo 55
GESTÃO COMUNITÁRIA DE SEGURANÇA NO CTUR: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA.
Capítulo 56
DESAFIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O SUCESSO ESCOLAR
Capítulo 57
TECNOLOGIA DIGITAL: O PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Capítulo 58
CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Capítulo 59
NARRATIVAS ARQUITETÔNICAS: A MEMÓRIA SOCIAL DA CONSTRUÇÃO DE VOLTA REDONDA ATRAVÉS DE SUAS PRIMEIRAS EDIFICAÇÕES
Capítulo 60
MEMÓRIAS DE CRIANÇA: A INFÂNCIA NOS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO NAZISTAS A PARTIR DOS RELATOS DE RUTH KLÜGER
Capítulo 61
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO DO CAMPO: (IM)POSSIBILIDADES A PARTIR DO LIVRO GIRASSOL –SABERES E FAZERES DO CAMPO – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Capítulo 62
UM TERRÁRIO EM MINHA VIDA
Capítulo 63
LITERATURA, SOCIEDADE E MEMÓRIA: A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DA NARRATIVA FICCIONAL
Capítulo 64
A FOTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO FEMINISTA: ESTUDO DO PROJETO “SOU MINHA”
Capítulo 65
PRÁTICAS INTERATIVAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: ANÁLISE DE UMA PLATAFORMA DE ENSINO DE LÍNGUAS
Capítulo 66
O PREÇO DA GASOLINA: CONTEXTUALIZANDO MATEMÁTICA NO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO
Capítulo 67
A MODERNIDADE LÍQUIDA EXPLICADA NO EPISÓDIO “NOSEDIVE” DE BLACK MIRROR: DRAMAS DA PÓS-MODERNIDADE
Capítulo 68
PRECIADO E A DILDOTECTÔNICA: REFLEXÕES SOBRE AS POTÊNCIAS DO DILDO E A HIERARQUIZAÇÃO DA SEXUALIDADE
Capítulo 69
A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS QUE PRATICAM A AUTOMUTILAÇÃO SOB O OLHAR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKI
Capítulo 70
CURRÍCULO: QUE DIABO É ISSO?
Capítulo 71
PROJETOS PARA UNIDADES DE HABITAÇÃO OPERÁRIA EM LISBOA E SÃO PAULO: VIGILÂNCIA, ORDEM, DISCIPLINA E HIGIENE.
Capítulo 72
CUSTAS E EMOLUMENTOS DO PROCESSO DE REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA E OS DESDOBRAMENTOS NA TRIBUTAÇÃO DE IMÓVEIS REGULARIZADOS NO RIO GRANDE DO NORTE
Capítulo 73
VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO DE LITERATURA
Capítulo 74
O BICHO-PAPÃO DA ALFABETIZAÇÃO
Capítulo 75
PANORAMA DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE EGRESSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO (2007-2017)
Capítulo 76
A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COLETIVOS DE TRABALHO: AGILIDADE NA CONCREÇÃO DE DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS
Capítulo 77
OS DESAFIOS DA MULHER NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE POLÍTICA E SOCIAL
Capítulo 78
INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E O AMBIENTE DAS EMPRESAS