Ciência e desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade

Descrição

Capítulo 1

PRÉ-DESPORTIVOS

Capítulo 2

A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: (RE)CONHECENDO A LINGUAGEM DO OFÍCIO.

Capítulo 3

CONHECENDO A REALIDADE NO BAIRRO DO ABIAL: INVESTIGAÇÕES SANITÁRIAS NA ÁREA DE VENDA E CONSERVAÇÃO DE PEIXES

Capítulo 4

TWIQBAL E OS ELEMENTOS DA AÇÃO NO NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL

Capítulo 5

A SUBJETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL

Capítulo 6

UM ESTUDO SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL E A MOBILIZAÇÃO SOCIAL QUANTO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES SOCIAIS ATRAVÉS DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS EM SJDR-MG

Capítulo 7

GESTÃO EDUCACIONAL: ANÁLISE SOBRE AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Capítulo 8

RESSENTIMENTO E REDENÇÃO EM NIETZSCHE: CAMINHOS POSSÍVEIS

Capítulo 9

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL DE SANTARÉMPA

Capítulo 10

MUSICALIZAÇÃO TEMÁTICA: REGIÕES DO BRASIL

Capítulo 11

GÊNERO E SEXUALIDADE: BREVE ANÁLISE DOS CONTOS DE FADXS (RE)CONSTRUÍDOS EM “OVER THE RAINBOW”

Capítulo 12

CURRÍCULO NAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL

Capítulo 13

A DINÂMICA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Capítulo 14

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA AÇÃO PARA INTEGRAR E FORTALECER A EJA EM PILAR/AL

Capítulo 15

JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES EGRESSOS DA EJA NO ENSINO SUPERIOR

Capítulo 16

APOIO À GESTÃO ESCOLAR: UM TRABALHO CONJUNTO VOLTADO PARA A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Capítulo 17

FAKE NEWS: A MANIPULAÇÃO DAS NOTÍCIAS E SEU IMPACTO NO CONTEXTO POLÍTICO-SOCIAIS

Capítulo 18

INSTRUMENTOS DE PROTEÇÃO AO PATRIMÔNIO NO CENTRO HISTÓRICO DE SANTA LUZIA: ESTUDO DE CASO DA IGREJA NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO.

Capítulo 19

ESCAPE GAME COMO METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA

Capítulo 20

ETNOMATEMÁTICA: POSSIBILIDADE DE AUXILIO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS, ADULTAS E IDOSAS

Capítulo 21

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA EM SERGIPE

Capítulo 22

PAUTA FORMATIVA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UM REPENSAR DA FORMAÇÃO CONTINUADA

Capítulo 23

ACESSIBILIDADE: DIREITO E PATRIMÔNIO DE TODOS

Capítulo 24

O TEATRO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Capítulo 25

“AS VOZES DOS ESTUDANTES NO ENEJA 2019: LUGAR IDENTIDADE E RESISTÊNCIA” PUBLICADO NO VI ALFAEEJA

Capítulo 26

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: A TRAJETÓRIA DO PROGRAMA SERGIPE ALFABETIZA MAIS – AMA

Capítulo 27

“FANFICANDO CLÁSSICOS DA LITERATURA BRASILEIRA: UM ESTUDO MEDIADO POR OFICINAS DE LETRAMENTO”

Capítulo 28

EDUCAÇÃO PLURICULTURAL: A ETNOMATEMÁTICA PRESENTE NA CULTURA CANDOMBLÉ

Capítulo 29

PROJETO EU SOU UM ESCRITOR: DIÁLOGO ENTRE SABERES E PRÁTICAS

Capítulo 30

“INTERFACES TERCNOLOGICAS VISUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NUMA PERSPECTIVA INOVADOR”

Capítulo 31

A MINERAÇÃO NO CONTEXTO DO NEOEXTRATIVISMO MINERAL: PERSPECTIVAS DA ATIVIDADE EM MINAS GERAIS

Capítulo 32

O PROGRAMA NACIONAL DE INCLUSÃO DE JOVENS – PROJOVEM URBANO BAHIA: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO POPULAR COMO POLÍTICA PÚBLICA

Capítulo 33

TEORIA E PRÁTICA NA DOCÊNCIA SUPERIOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO ESTÁGIO

Capítulo 34

REVISÃO DIALÓGICA DA LITERATURA SOBRE O COTIDIANO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA

Capítulo 35

NARRATIVAS FICCIONAIS DE TRAVESTIS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE

Capítulo 36

A PROFISSIONALIZAÇÃO DE MULHERES E HOMENS NA POLÍCIA MILITAR MINEIRA SEGUNDO A PERSPECTIVA DE GÊNERO

Capítulo 37

RELATO DE EXPERIÊNCIA – O CASO DA PRAIA DOS ESPINHOS COMO PROPOSTA DE CASO DE ENSINO PARA AULAS DE DIREITO

Capítulo 38

UMA ABORDAGEM SOBRE O RESPEITO ÀS COSMOVISÕES EDUCACIONAIS DIANTE DE UM ESTADO PLURINACIONAL

Capítulo 39

O USO DE PROJETOS DIDÁTICOS EM SALAS MULTISSERIADAS: UMA NECESSIDADE FORMATIVA REVELADA PELAS PROFESSORAS

Capítulo 40

ESTUDO E REGISTRO DA TÉCNICA DE JOALHERIA COCO E OURO, PATRIMÔNIO DA OURIVESARIA BRASILEIRA

Capítulo 41

ADAPTAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS DA OBRA DE GUIMARÃES ROSA

Capítulo 42

ATIVIDADES RÍTMICAS DESENVOLVIDAS PELO PROJETO PIBID NA EMEF ELISA FRANCO DE OLIVEIRA

Capítulo 43

O PIBID COMO FORMAÇÃO DOCENTE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO COTIDIANO ESCOLAR

Capítulo 44

CONVIVENDO COM O MEDO E A VIOLÊNCIA: MULHERES AGREDIDAS EM MINAS GERAIS

Capítulo 45

GESTÃO ESCOLAR: ALIMENTAÇÃO E PERMANÊNCIA ESCOLAR NA EJA.

Capítulo 46

“INCLUSÃO DE FAMÍLIA DE REFUGIADOS VENEZUELANOS COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE SAPEAÇU/NISES E ACESSO A POLÍTICAS PÚBLICAS”

Capítulo 47

A SAÚDE DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO MÉDICA

Capítulo 48

ACESSIBILIDADE AOS EQUIPAMENTOS DE EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA PÚBLICO X PRIVADO NA CIDADE DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ

Capítulo 49

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DA PRÁTICA.

Capítulo 50

CONVERSAS PRELIMINARES SOBRE O DISCURSO PEDAGÓGICO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO

Capítulo 51

ALUNOS PESQUISADORES DA EJA: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DE APRENDIZAGEM A PARTIR DE UM PROJETO DE PESQUISA

Capítulo 52

CIDADE, TURISMO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Capítulo 53

SOCIOEDUCAÇÃO: A CULTURA COMO INSTRUMENTO DE AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE DOS E DAS ADOLESCENTES CUMPRINDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DE INTERNAÇÃO

Capítulo 54

PERSPECTIVAS FEMINISTAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DO BABY CLASS

Capítulo 55

GESTÃO COMUNITÁRIA DE SEGURANÇA NO CTUR: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA.

Capítulo 56

DESAFIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O SUCESSO ESCOLAR

Capítulo 57

TECNOLOGIA DIGITAL: O PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Capítulo 58

CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Capítulo 59

NARRATIVAS ARQUITETÔNICAS: A MEMÓRIA SOCIAL DA CONSTRUÇÃO DE VOLTA REDONDA ATRAVÉS DE SUAS PRIMEIRAS EDIFICAÇÕES

Capítulo 60

MEMÓRIAS DE CRIANÇA: A INFÂNCIA NOS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO NAZISTAS A PARTIR DOS RELATOS DE RUTH KLÜGER

Capítulo 61

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO DO CAMPO: (IM)POSSIBILIDADES A PARTIR DO LIVRO GIRASSOL –SABERES E FAZERES DO CAMPO – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Capítulo 62

UM TERRÁRIO EM MINHA VIDA

Capítulo 63

LITERATURA, SOCIEDADE E MEMÓRIA: A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DA NARRATIVA FICCIONAL

Capítulo 64

A FOTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO FEMINISTA: ESTUDO DO PROJETO “SOU MINHA”

Capítulo 65

PRÁTICAS INTERATIVAS DIGITAIS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: ANÁLISE DE UMA PLATAFORMA DE ENSINO DE LÍNGUAS

Capítulo 66

O PREÇO DA GASOLINA: CONTEXTUALIZANDO MATEMÁTICA NO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO

Capítulo 67

A MODERNIDADE LÍQUIDA EXPLICADA NO EPISÓDIO “NOSEDIVE” DE BLACK MIRROR: DRAMAS DA PÓS-MODERNIDADE

Capítulo 68

PRECIADO E A DILDOTECTÔNICA: REFLEXÕES SOBRE AS POTÊNCIAS DO DILDO E A HIERARQUIZAÇÃO DA SEXUALIDADE

Capítulo 69

A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS QUE PRATICAM A AUTOMUTILAÇÃO SOB O OLHAR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKI

Capítulo 70

CURRÍCULO: QUE DIABO É ISSO?

Capítulo 71

PROJETOS PARA UNIDADES DE HABITAÇÃO OPERÁRIA EM LISBOA E SÃO PAULO: VIGILÂNCIA, ORDEM, DISCIPLINA E HIGIENE.

Capítulo 72

CUSTAS E EMOLUMENTOS DO PROCESSO DE REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA E OS DESDOBRAMENTOS NA TRIBUTAÇÃO DE IMÓVEIS REGULARIZADOS NO RIO GRANDE DO NORTE

Capítulo 73

VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: REVISÃO DE LITERATURA

Capítulo 74

O BICHO-PAPÃO DA ALFABETIZAÇÃO

Capítulo 75

PANORAMA DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE EGRESSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO (2007-2017)

Capítulo 76

A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS COLETIVOS DE TRABALHO: AGILIDADE NA CONCREÇÃO DE DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS

Capítulo 77

OS DESAFIOS DA MULHER NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE POLÍTICA E SOCIAL

Capítulo 78

INTERAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E O AMBIENTE DAS EMPRESAS