Geografia: ensino, desenvolvimento e sustentabilidade
Descrição
Capítulo 1
MUDANÇAS DOS HÁBITOS ALIMENTARES DAS COMUNIDADES DE TERRA FIRME NO MÉDIO SOLIMÕES-AMAZONAS
Capítulo 2
MOBILIDADE PENDULAR E A RELAÇÃO ESPAÇO-TEMPO NA METRÓPOLE
Capítulo 3
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E RESISTÊNCIA TERRITORIAL CAMPONESA
Capítulo 4
AS CONTRADIÇÕES NO FORNECIMENTO DE MORADIAS DO PROGRAMA DE HABITAÇÃO SOCIAL EM TRÊS LAGOAS/MS
Capítulo 5
TERRITORIALIDADE, HISTÓRIA INDÍGENA E DIVERSIDADE MULTICULTURAL.
Capítulo 6
O TRABALHO COM ESCALAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR
Capítulo 7
ANÁLISE AMBIENTAL COM USO DE GEOTECNOLOGIAS DAS APPS DE NASCENTES DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO CAMPO TRISTE, TRÊS LAGOAS (MS)
Capítulo 8
CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA A UMA ANÁLISE DA METODOLOGIA GNH INDEX (ÍNDICE DE FELICIDADE INTERNA BRUTA – FIB)
Capítulo 9
REESTRUTURAÇÃO REGIONAL AMAZÔNICA E A ATUAL APROPRIAÇÃO DA REGIÃO SULMARANHENSE: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA RODOVIA BELÉM-BRASÍLIA
Capítulo 10
SANEAMENTO RURAL EM TERRAS INDÍGENAS PARAENSES: ENTRE AÇÕES E ENTRAVES
Capítulo 11
CONTRIBUIÇÕES DA GEOGRAFIA ESCOLAR E DESAFIOS NO ENSINO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO 8° ANO DA ESCOLA FREI MANOEL PROCÓPIO EM IMPERATRIZ-MA
Capítulo 12
O LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE SEU USO E IMPORTÂNCIA NO 6º ANO DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA “ALVINA PRESTES”.
Capítulo 13
ESPAÇO, TEMPO E FUNÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO EM MATO GROSSO
Capítulo 14
O CULTIVO DA TERRA NA CIDADE GRANDE: A PRÁTICA DA AGRICULTURA URBANA COMO ATIVIDADE DE SUBSISTÊNCIA NA METRÓPOLE ANANINDEUA, PARÁ.
Capítulo 15
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO BRASIL, NA ESPANHA E EM PORTUGAL
Capítulo 16
O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS GEOGRÁFICOS
Capítulo 17
PLANEJAMENTO E GESTÃO URBANA: ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL NO NORTE DE MINAS GERAIS
Capítulo 18
ASPECTOS JURÍDICOS E GEOGRÁFICOS DA GESTÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS: UMA ABORDAGEM CRÍTICO-COMPARATIVA ENTRE BRASIL E A FRANÇA.
Capítulo 19
PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA AULA DE CAMPO EM CAMETÁ-PA
Capítulo 20
INDÚSTRIA EXTRATIVISTA E MOBILIDADE DO CAPITAL E DO TRABALHO NA AMAZÔNIA LEGAL MARANHENSE
Capítulo 21
“O FEMINISMO E A AGROECOLOGIA COMO FERRAMENTAS PARA CONFRONTAR O SISTEMA VIGENTE NO CAMPO”
Capítulo 22
ECOLOGIA DO FOGO E OS PIROBIOMAS BRASILEIROS
Capítulo 23
CAMINHOS PARA O FUTURO: APLICAÇÃO DA COMPENSAÇÃO FINANCEIRA PELO USO DOS RECURSOS AMBIENTAIS
Capítulo 24
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: A IMPORTÂNCIA DA TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Capítulo 25
A OCUPAÇÃO DESIGUAL DO ESPAÇO URBANO EM CAMPOS DOS GOYTACAZES: ÁREA DE RISCO E VULNERABILIDADE SOCIAL.
Capítulo 26
A POLÍTICA DE MORADIA POPULAR E A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO EM HUMAITÁ-AMAZONAS
Capítulo 27
ENTRE AS FRONTEIRAS E TERRITÓRIOS: OS FLUXOS TURÍSTICOS NA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL-ACRE
Capítulo 28
AS CARACTERÍSTICAS DE PRODUÇÃO DA PECUÁRIA LEITEIRA NO MUNICÍPIO DE VALENÇA – RJ
Capítulo 29
PROJETO NÓS PROPOMOS- METODOLOGIA ATIVA EM AÇÃO
Capítulo 30
FESTAS OPEN BAR UNIVERSITÁRIAS NO BRASIL
Capítulo 31
AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS ENTRE ESTADOS UNIDOS, CHINA E BRASIL: NOVAS PERSPECTIVAS E O CONTEXTO IMPERIALISTA ATUAL
Capítulo 32
MAPEAMENTO DA DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DOS ALUNOS DO CEFET-MG NO ESPAÇO INTRAURBANO DE DIVINÓPOLIS-MG
Capítulo 33
DESENVOLVIMENTO DO NORTE DE MINAS GERAIS: CONSIDERAÇÕES DO PERÍODO PRÉ E PÓS-SUDENE
Capítulo 34
UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL E DA DESIGUALDADE DE RENDA DAS MICRORREGIÕES DE MATO GROSSO ENTRE OS ANOS DE 2003 A 2012
Capítulo 35
EDUCAÇÃO PUBLICA: DIREITO DE TODOS E DEVER DO ESTADO
Capítulo 36
AS NOVAS RELAÇÕES URBANO-RURAIS EM ESPAÇOS DE METROPOLIZAÇÃO: O EXEMPLO DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE
Capítulo 37
SABORES DE FESTA: A CULTURA DOS LEILÕES NA FESTA DE SÃO GERALDO DA TIBUNA – MG
Capítulo 38
ALUNOS ATENDIDOS PELA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE JATAÍ/GO: UMA ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA
Capítulo 39
LITERATURA DE IMPERATRIZ / MA: TERRITÓRIO DAS REPRESENTAÇÕES CULTURAIS
Capítulo 40
FESTAS RELIGIOSAS EM IMPERATRIZ NO MARANHÃO: LUGARES DE SABORES E DE TERRITORIALIDADES
Capítulo 41
A SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL COMO CONDIÇÃO PARA A MOBILIDADE PENDULAR: UMA ANÁLISE DO DISTRITO DE BENFICA NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM
Capítulo 42
ANÁLISE MORFOMÉTRICA DO RIO PASSO FUNDO – DIVISA ENTRE O ESTADO DO PARANÁ (PR) E O ESTADO DE SÃO PAULO (SP)
Capítulo 43
RELAÇÃO DA HANSENÍASE COM A SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL EM DOIS BAIRROS DA CIDADE DE BELÉM NO ESTADO DO PARÁ
Capítulo 44
O USO DE JOGO TEATRAL COMO PROPOSTA LÚDICA NO CONCEITO DE MIGRAÇÃO
Capítulo 45
ESTUDO DE READEQUAÇÃO VIÁRIA (ERV) – RUA MATO GROSSO COM A RUA PIAUÍ, LONDRINA/PR – PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O PLANEJAMENTO VIÁRIO
Capítulo 46
ANÁLISE SÓCIO ESPACIAL DO VALE DO AÇU/RN
Capítulo 47
1. REDE URBANA E RELAÇÕES INTERSCALARES NA CIDADE MÉDIA DE ARAGUAÍNA – TO: PERSPECTIVAS A PARTIR DO COMÉRCIO DE VESTUÁRIO
Capítulo 48
CARACTERIZAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO SOCIOESPACIAL A PARTIR DA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS: O CASO DE MARINGÁ (PR)
Capítulo 49
JARDIM DE PIRANHAS/RN: A (RE) CONSTRUÇÃO DO TERRITÓRIO URBANO DA CIDADE NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX
Capítulo 50
RICARDO GUTIÉRREZ GARCÉS
Capítulo 51
A EDUCAÇÃO SEXUAL NA GEOGRAFIA ESCOLAR
Capítulo 52
O MEIO RURAL EM SANTO ANTÔNIO DE JESUS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AGRICULTURA FAMILIAR
Capítulo 53
O PAPEL DA MÍDIA NA (RE)VELAÇÃO DO TERRITÓRIO: O EXEMPLO DO GRUPOSAVURU, CAMPINAS-SP
Capítulo 54
CIDADES SAUDÁVEIS E QUALIDADE DE VIDA: CONSTRUINDO UMA AGENDA DE ESTUDOS E PESQUISAS A PARTIR DA REALIDADE SOCIOAMBIENTAL DE IMPERATRIZ-MA
Capítulo 55
“FORMAS DE OCUPAÇÃO HUMANA NO ESPAÇO DA PRAIA DO ATALAIA – MUNICÍPIO DE SALINÓPOLIS – PA”
Capítulo 56
A PROMOÇÃO DO SANEAMENTO AMBIENTAL POR MEIO DA LAGOA DE ESTABILIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO DE PEDRO VELHO/RN